Brenda Mendoza González
Universidad Autónoma del Estado de México
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Latin America-Mexico
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Empatía y enojo: diferencias significativas según el sexo en infantes | Revista Cubana de Psicología | Brenda Mendoza González María José Barrales Jardón | 2024/2/12 |
Conductas Externalizantes: Tratamiento Cognitivo-Conductual en Escenarios Escolares | CIENCIA ergo-sum | Brenda Mendoza González Karen Nelly Villasana Hernández | 2024/4/2 |
College youth and cyberbullying: before and during the Covid 19 pandemic | Centro Sur | Tania Morales Reynoso Brenda Mendoza González Carolina Serrano Barquín | 2023/10/2 |
Perfil de estudiantes de preparatoria en función de su estilo de aprendizaje y descripción a partir del estilo de enseñanza de sus profesores | Revista RedCA | Jesús Alfredo Guzmán-Camacho Brenda Mendoza-González | 2023/2/1 |
Bullying Involvement Roles and Episodes of Violence in Teacher-Student Interaction | Revista electrónica de investigación educativa | Brenda Mendoza González Hugo Pérez-Maldonado José Manuel Domínguez Medina Marlen Román de la Vega | 2022 |
Roles de participación en el bullying y episodios violentos en la interacción profesor-alumno | Revista electrónica de investigación educativa | Brenda Mendoza González Hugo Pérez-Maldonado José Manuel Domínguez Medina Marlen Román de la Vega | 2022 |
Infidelity in young university students: interpersonal relationships and sexual behavior based on the analysis of proximal variables | Culturales | Anibal Uriel Peña Peña Brenda Mendoza González | 2022 |
TPACK: Innovation in the teaching of chemistry during the Covid-19 pandemic in high school students | Apertura (Guadalajara, Jal.) | Fernando Becerril Morales Brenda Mendoza González | 2022 |
Roles de participación en bullying y episodios violentos en la interacción profesorado-alumnado | Revista Electrónica de Investigación Educativa | Brenda Mendoza González Hugo Pérez-Maldonado José Manuel Domínguez Medina Marlen Román de la Vega | 2022/12/7 |
Infidelidad en jóvenes universitarios: relaciones interpersonales y comportamiento sexual a partir del análisis de variables proximales | Culturales | Anibal Uriel Peña Peña Brenda Mendoza González | 2022 |
Nueva Agenda Urbana en América Latina y El Caribe: implementación 2018-2022 | Paola Siclari M Lopez A Mohamed F Taboada M Román | 2022/2 | |
TPACK: innovación en la enseñanza de química durante la pandemia covid-19 en alumnado de bachillerato | Apertura (Guadalajara, Jal.) | Fernando Becerril Morales Brenda Mendoza González | 2022 |
La gestión del talento humano para la innovación en las MiPyMes de la ciudad de Durango, México | Gestionar: revista de empresa y gobierno | Brenda Gonzalez Geovani Figueroa Ignacio Gómez Rosalío Tortolero | 2021/12/31 |
Ciberacoso en jóvenes de bachillerato:¿ quiénes participan más, los hombres o las mujeres? | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH | Carolina Serrano Barquín Tania Morales Reynoso Brenda Mendoza González | 2021 |
Descripción de la crianza en el siglo XXI, percepción de hijos e hijas adolescentes | Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México | Brenda Lara Reyes Brenda Mendoza González Martha Carolina Serrano Barquín | 2021/12/2 |
¿ Does students participating in school violence also participate in cyber aggression episodes? | Revista de Investigacion Psicologica | Brenda Mendoza González Tania Morales Reynoso Giovanni Martínez Gómez | 2021/12 |
¿ El alumnado que participa en violencia escolar, también participa en episodios de agresión cibernética? | Revista de Investigacion Psicologica | Brenda Mendoza González Tania Morales Reynoso Giovanni Martínez Gómez | 2021/12 |
Ciberbullying, brecha digital y habilidades digitales para ciberconvivencia: descripción en estudiantes de bachillerato | Voces de la Educación | Tania Morales Reynoso Brenda Mendoza González Aristeo Santos López | 2021 |
Perfil de alumnado No involucrado en bullying: descripción a partir de estereotipos de género, crianza, estrategias cognitivas-sociales y sobre-ingesta alimentaria | Anales de Psicología | Brenda Mendoza-González Itzel Delgado Nieto Mercedes Atenas García Mandujano | 2020/12 |
Student profile Not involved in bullying: description based on gender stereotypes, parenting practices, cognitive-social strategies and food over-intake | Anales de Psicología/Annals of Psychology | Brenda Mendoza González Itzel Delgado Nieto Mercedes Atenas García Mandujano | 2020/8/5 |
