Alessia Bevilacqua
Università degli Studi di Verona
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Europe-Italy
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“Se vuoi sapere, chiedi”. Una ricerca esplorativa tra creatori e fruitori di science communication come base per costruire un dialogo proficuo tra accademia e divulgazione …
MeTis-Mondi educativi. Temi indagini suggestioni
2023/12/31
Alessia Bevilacqua
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Praticare il feedback a scuola: dalla ricerca, suggestioni per un approccio autentico e sostenibile
PEDAGOGIA OGGI
2023/7/3
Alessia Bevilacqua
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Focus on metacognitive processes with Assessment as Learning
2023
Socio-emotional challenges: giving voice to pre-service teachers
2023
Il contributo della ricerca educativa nel miglioramento della didattica universitaria. Suggestioni dal progetto “Competenze trasversali” dell’Università di Verona
2023
Il feedback a scuola. Strategie per promuovere l’apprendimento
2023
Esternalizzare il sapere pedagogico di un’innovazione pedagogico-didattica attraverso incontri di monitoraggio riflessivo: il progetto “Bell’impresa!
2022
La valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria. Tre testi per orientarsi nel cambiamento in atto
RicercAzione
2022
Alessia Bevilacqua
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How to Improve Teaching and Learning Strategies through Educational Research: An Experience of Peer Observation in Legal Education
International Journal of Educational and Pedagogical Sciences
2022/11/28
A Project-Based Learning Experience Through a Double Interaction Between Virtuality and Reality
2022/6/15
Alessia Bevilacqua
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Promoting Flourishing in Hard Times: Theoretical Reflections on Ethics of Care in Distance L earning
2022/6/15
Alessia Bevilacqua
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Le competenze socio-emotive degli insegnanti: importanza, formazione e sfide educative
RICERCAZIONE
2023/1/14
Ivan Traina
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Alessia Bevilacqua
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L’analisi delle pratiche discorsive come strumento per la valutazione d’efficacia dell’innovazione didattica
2022
Coniugare riflessione filosofica ed evidenze empiriche per accompagnare i docenti: Recensione del testo di Luigina Mortari e Marco Ubbiali (a cura di)," Educare a scuola …
RicercAzione
2021/12/31
Alessia Bevilacqua
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Un’esperienza di Team Based Learning nella Medical Education ai tempi del Covid-19: una sperimentazione digitale
Italian Journal of Educational Technology
2021/10/11
Alessia Bevilacqua
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Coniugare ricerca e pratica educativa mantenendo uno sguardo attento, riflessivo, trasformativo: Recensione del testo di Paolo Sorzio e Caterina Bembich," La ricerca empirica …
RicercAzione
2021/6/30
Alessia Bevilacqua
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How service learning can be a way to promote civic responsibility
2021
Percorsi di english medium instruction ed engagement degli studenti: un approccio trasformativo offerto dalla Peer Observation
2021
Alessia Bevilacqua
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La peer observation nei corsi di studi internazionali
2021
An application of team-based learning in medical education in the age of covid-19: a digital experience.
ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2021
