Alberto Gómez Mármol
Universidad de Murcia
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Europe-Spain
Top articles of Alberto Gómez Mármol
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Unlocking abilities: enhancing executive skills through play and movement in preschool physical education | Cristina Isabel García Núñez Salvador Baena-Morales Claudia Mira Verdú Alberto Gómez Mármol | 2024/1/31 | |
OPEN ACCESS EDITED BY | Community Series-Extremophiles: Microbial Genomics and Taxogenomics, Volume II | José Luis Losada Asier Gonzalez-Artetxe Yousri Elghoul Júlio A Costa JA Costa | 2023/11/22 |
Prediction of the adherence to sports practice of young Ecuadorians based on the perception of the coach’s interpersonal style | Frontiers in Psychology | Diego Andrés Heredia-León David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Mármol Alfonso Valero-Valenzuela | 2023/4/26 |
Motivational profiles in Physical Education: differences at the psychosocial, gender, age and extracurricular sports practice levels | Children | Diego Andrés Heredia-León Alfonso Valero-Valenzuela Alberto Gómez-Mármol David Manzano-Sánchez | 2023/1/5 |
Educación Física Infantil: Grado en Educación Infantil y Educación Primaria | Alberto Gomez Marmol María Isabel Cifo Izquierdo Nuria Ureña Ortín | 2023 | |
Body Mass Index: Influence on Interpersonal Style, Basic Psychological Needs, Motivation, and Physical Activity Intention in Physical Education—Differences between Gender and … | Behavioral Sciences | David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Mármol Manuel Gómez-López | 2023/12/15 |
Funciones ejecutivas en educación infantil: Conceptualización, importancia, evaluación y experiencias empíricas | Athlos: Revista internacional de ciencias sociales de la actividad física, el juego y el deporte | Cristina Isabel García Núñez Alberto Gómez Mármol | 2023 |
Effect of the hybridization of social and personal responsibility model and sport education model on physical fitness status and physical activity practice | Frontiers in Psychology | Antonio Luis Quiñonero-Martínez María Isabel Cifo-Izquierdo Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez Alberto Gómez-Mármol | 2023/10/17 |
Influence of performance in Spanish language and literature on physical education and music grades | Frontiers in Education | Esperanza Clares-Clares Alberto Gómez-Mármol | 2022/10/21 |
Contributing to SDG 3 through Support for Trainer Autonomy: Relationship with Motivation, Basic Psychological Needs and the Intention to Be Physically Active | International Journal of Environmental Research and Public Health | Diego Andrés Heredia-León David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Mármol Alfonso Valero-Valenzuela | 2022/9/28 |
Emociones en situaciones motrices de expresión corporal según agrupamiento y género en 2º de ESO | Aula de Encuentro | Francisco Miguel Collado Rodríguez María Isabel Cifo Izquierdo Alberto Gómez Mármol | 2022/7/15 |
Effects of a hybrid teaching model (SEM+ TGfU) and the model of personal and social responsibility on sportsmanship and enjoyment in 4 Secondary and 1 Baccalaureate students | Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación | Álvaro Gómez Buendía Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez María Isabel Cifo Izquierdo Alberto Gómez Mármol | 2022 |
Responsabilidad personal y social y práctica de actividad física en estudiantes | Fuentes | Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez Estefania Ros García Manuel Alfonso-Asencio Marta Hellín-Martínez Alberto Gómez-Mármol | 2021/12/20 |
Motivational profiles and their relationship with responsibility, school social climate and resilience in high school students | PLoS One | David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Marmol José Francisco Jiménez-Parra Isabel Gil Bohórquez Alfonso Valero-Valenzuela | 2021/8/25 |
Enseñar historia en Primaria: análisis de la demanda cognitiva en el currículo español | Revista de educación | Laura Arias Ferrer Alejandro Egea Vivancos Alberto Gómez Mármol | 2021 |
Future academic expectations and their relationship with motivation, satisfaction of psychological needs, responsibility, and school social climate: Gender and educational stage | International Journal of Environmental Research and Public Health | David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Mármol Luis Conte Marin José Francisco Jiménez-Parra Alfonso Valero-Valenzuela | 2021/4/25 |
Necesidades psicológicas básicas y creencias implícitas de habilidad en educación secundaria | Espiral. Cuadernos del profesorado | Lidia Hernández Andreo Manuel Gómez López Alberto Gómez Mármol Antonio Joaquín García Vélez Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez | 2021 |
School climate and responsibility as predictors of antisocial and prosocial behaviors and violence: a study towards self-determination theory | Behavioral Sciences | David Manzano-Sánchez Alberto Gómez-Mármol Alfonso Valero-Valenzuela José Francisco Jiménez-Parra | 2021/3/17 |
Influencia de los estilos parentales en la autopercepción de imagen corporal y violencia escolar en educación secundaria | EmásF: revista digital de educación física | Asunción García Ponce Alberto Gómez Mármol | 2021 |
Basic psychological needs and implicit beliefs of ability in secondary education| Necesidades psicológicas básicas y creencias implícitas de habilidad en educación secundaria | Espiral. Cuadernos del Profesorado | Lidia Hernández-Andreo Manuel Gómez-López Alberto Gómez-Marmol Antonio Joaquín García-Vélez Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz | 2021/2/13 |
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